Uvnitř amerického školního internetového cenzurního stroje

Společnost APS, která nainstalovala Blocksi v květnu, přestala v srpnu používat filtr na většině svých zařízení kvůli jeho restriktivnosti, říká Harris, a vrátila se k filtru GoGuardian, který používala před přechodem. Naše vyšetřování také vyvolává otázky ohledně vhodnosti a implementace filtru GoGuardian.

V květnu, před přechodem okresu na Blocksi, filtr GoGuardian zablokoval žákovi 8. třídy v hledání „prevence sebevražd“. Žákovi 3. třídy zabránil v hledání slova „latina“ a žákovi 6. třídy v hledání „černoch“. Když žák 11. třídy zadal do Googlu „rozhodnutí Obergefell v. Hodges“, místo seznamu webových stránek s informacemi o přelomovém případu Nejvyššího soudu Spojených států, který legalizoval manželství osob stejného pohlaví, student viděl šedou obrazovku s logem APS a zprávou: „ Omezený. Tento web byl zablokován vaším administrátorem.“

Je těžké určit, kdo přesně je za dané omezení obsahu zodpovědný. Zatímco administrátoři APS nastavují síťovou politiku pro celý okres, jednotliví učitelé si také mohou vybrat, co filtrovat pomocí GoGuardian – včetně toho, zda mají podle Harrise během lekce úplně vypnout internet pro konkrétního studenta nebo třídu. Mimo školní hodiny mohou rodiče také používat rodičovské aplikace Blocksi a GoGuardian, které APS poskytuje, k nastavení vlastních omezení na školních zařízeních svých dětí.

Blocksi nereagoval na vícenásobné žádosti o komentář ani neodpověděl na podrobné otázky o cenzuře webové aktivity APS.

Jeff Gordon, ředitel pro styk s veřejností pro GoGuardian, říká WIRED: „GoGuardian pravidelně vyhodnocuje kategorizaci našich webových stránek, aby v rámci svých nejlepších schopností zajistil, že legitimní vzdělávací stránky jsou ve výchozím nastavení přístupné studentům.“ Řekl, že více než 7 600 školních obvodů používá firemní webový filtr a všechny dotazy ohledně toho, zda byla zablokovaná aktivita v Albuquerque náležitě cenzurována, předal okresu.

Sithara Subramanian, žákyně 11. třídy na střední škole La Cueva, říká, že začala pravidelně narážet na školní filtr GoGuardian v době, kdy vzdělávání na dálku skončilo. „Když jsme se vrátili do školy, bylo to trochu intenzivní, jako by byly blokovány vzdělávací weby,“ říká Subramanian. Cenzura byla zvláště frustrující pro její studium biologie a anatomie. „Vypadalo to, jako by se snažili naše vzdělání spíše omezovat, než zlepšovat.“

„Můj syn říká, že díky filtrům je internet k ničemu,“ říká Sarah Hooten, matka Henryho, 13letého bývalého studenta APS, WIRED. Henry říká, že nemohl použít YouTube k vyhledání informací pro zprávu o deštných pralesích, která mu byla přidělena. „Vím, že to částečně souvisí s blokováním dětí v tom, co dělat nemají,“ říká Henry. „Ale je to také jen to, že škola nerozumí tomu, co blokuje.“

Co se pokazilo

Rozsah cenzura, kterou jsme našli ve školách v Albuquerque, ukazuje, jak mohou webové filtry překroutit zdánlivě jednoduchá rozhodnutí blokovat nežádoucí online obsah do zásad, které znemožňují používání internetu.

V jednom případě nemohl zaměstnanec APS zobrazit The New York TimesPulitzerovou cenou oceněný „Projekt 1619“, historické zkoumání otroctví a jeho důsledků ve Spojených státech, kvůli zjevně zavádějícímu bloku klíčových slov ve filtru Blocksi okresu. Webový filtr okresu zablokoval webové stránky obsahující klíčové slovo „avery“. To zablokovalo stovky pokusů o přístup na webovou stránku tiskové společnosti Avery.com, ačkoli představitelé APS nedokázali vysvětlit, proč bylo „avery“ zablokováno klíčovým slovem. Ale protože adresa URL projektu 1619 obsahuje slovo „otroctví“, byla také zablokována. Stejně tak přednáška na Stanfordské univerzitě o otroctví, mapa otroctví ve Spojených státech na Wikipedii a několik článků o kontroverzním floridském kurikulu o otroctví..